一个人在小的时候培养的好习惯是获益终身的，搞好孩子们的垃圾分类回收专业知识教育，不仅能够帮助孩子们从小培养垃圾分类回收认识，建立垃圾分类回收良好习惯，还能够充分发挥孩子正确引导家长的关键作用，从而由浅入深推进垃圾分类回收变成全社会的共识与共同行动。为此，在这金秋十月，龙港市综合行政执法局在龙港市上佳幼儿园、温州大学附属龙港幼儿园、小龙人幼儿园、平等幼儿园、康乐国际幼儿园、蓝天幼儿园等多个幼儿园开展垃圾分类主题活动，为孩子们带来一堂堂生动有趣的垃圾分类体验课程。

　　由于幼儿园的孩子处在不同的年龄阶段，他们掌握的知识、自身的认知能力都有所不同。所以龙港市综合行政执法局制定了不一样的垃圾分类小课堂。

　　在上佳幼儿园，工作人员通过教唱歌谣让小朋友们进一步巩固所学知识，树牢分类意识。“小朋友，讲文明，垃圾分类要分清；剩饭剩菜瓜果皮，厨余垃圾放绿桶；金属纸盒塑料瓶，可回收物放蓝桶......”小朋友们唱腔稚嫩歌声悠然，歌谣节奏轻快朗朗上口。活动中，通过宣讲员郎朗上口和通俗易懂的歌词，每个小朋友都学习到了垃圾分类知识。

　　在温州大学附属龙港幼儿园和康乐国际幼儿园，工作人员通过讲解垃圾分类有关知识，观看视频、图片，让小朋友认识到“垃圾扔到环境---冲入大海---被鱼吃——人吃鱼再回到人体”的循环过程。一组组详实的数据，一张张触目惊心的图片，给予了小朋友们内心的震撼，一个个惊讶地张大了嘴，齐呼：“原来我们在吃垃圾！”

　　在小龙人幼儿园，志愿者分享了一个垃圾分类小诀窍：“小猪能吃的是易腐垃圾，小猪吃了会死的是有害垃圾，小猪不吃的是其他垃圾，能卖出去换更多的小猪是可回收物”，每位小朋友听的都很认真。通过志愿者的讲解，随后请小朋友们从教室里找一些垃圾来进行分类投放，小朋友们都非常积极踊跃，而且大部分都回答正确了，对于不清楚的回答错误的小朋友，志愿者会耐心的再次讲解让小朋友们充分掌握垃圾分类知识。

　　在另一边的蓝天幼儿园里，小朋友们正积极踊跃地参与到“垃圾分类知识竞猜”活动中，他们就“一次性电池是其他垃圾”“用过的纸巾也是其他垃圾”“纽扣电池是有害垃圾”等问题，与志愿者积极互动，活动现场气氛十分活跃。在生活垃圾分类投放环节，幼儿们对模拟垃圾卡片进行体验投放。

　　一系列活动的开展，不仅提高了儿童们的环保意识和生活垃圾分类处理能力，全面均衡发展小朋友各方面的能力，还发挥了“小手拉大手”的积极作用，带动家庭、辐射村社，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，让全龙港人变得更加有担当，肯实干，讲团结，共同参与到垃圾分类的工作当中。